Dzisiaj na Kole Młodego Einsteina dzieci z klas pierwszych obejrzały film udowadniający, że matematyka jest matką wynalazków. Dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy o kole i egipskich piramidach. Na koniec dokonały zabawnej mumifikacji.

Na Kole Młodego Einsteina dzieci z klas pierwszych  wzięły udział w konkursie liczących gąsienic. Gąsienice rywalizowały w tworzeniu jak najdłuższego ciągu arytmetycznego. Dzieci dodawaly co 2.  Mistrzyni klas pierwszych  naliczyła  aż do 206. Brawo !

Październik to dobry czas na realizację ciekawego projektu rozwijającego przedsiębiorczość. Miał on na celu przede wszystkim służyć integracji klas, po trudnych czasach pandemicznej izolacji. Jako pierwsi w warsztatach uczestniczyli uczniowie oraz uczennice klas siódmych i ósmych. Myśl przewodnia, która towarzyszyła warsztatom to: by być przedsiębiorcą, trzeba umieć współpracować z innymi. Młodzież tworzyła postać przedsiębiorcy- badaliśmy pod „lupą” jakie cechy, zasoby powinien mieć, ktoś kto pragnie prowadzić firmę. Wynieśliśmy szereg wniosków i inspiracji. Bycie przedsiębiorczym potraktowaliśmy jako umiejętność radzenia sobie w ogóle, bo być może „Nasze Życie to nasza najważniejsza firma”. Potem zabawiliśmy się w teatr i promowaliśmy w „kampaniach społecznych”  bycie przedsiębiorczym.  Grupy stwarzały  improwizowane sceny i przy pomocy rekwizytów, przebrań prezentowały swoje pomysły. Dużo zabawy i kreacji.

Był czas na ułożenie zadań z wykorzystaniem klocków Lego, a dziś przyszła pora na rozwiązania. Koledzy z innych grup świetnie sobie poradzili z tym problemem.

Uczestnicy zajęć Koła Młodego Einsteina klas czwartych i piątych poznawali pojęcie objętości. Wykorzystywali w tym celu kostki objętości zakupione w ramach projektu "Moc Możliwości". Bezbłędnie określali objętość zbudowanej bryły oraz wzajemnie tworzyli zadania - zagadki dla rywala z ławki. Po tych zajęciach także każdy zapamięta, że cm sześcienny to nic innego tylko znany nam z codzienności mililitr.